В нескольких словах
Министр образования Германии Карин Прин предложила ввести квоты для детей мигрантов в начальных школах. Это решение обусловлено растущим числом учеников с недостаточным знанием немецкого языка и перегрузкой учителей, что вызывает широкую дискуссию в стране.
В Германии разгорается масштабная дискуссия после предложения министра образования Карин Прин (ХДС) о возможном введении квот для детей мигрантов в начальных школах.
Фоном для этой инициативы служит растущая перегрузка учителей и всей образовательной системы из-за увеличения числа детей, которые недостаточно или совсем не говорят по-немецки.
Например, в Гамбурге более половины всех учащихся начальных школ имеют миграционное прошлое, а в 32 процентах семей не говорят по-немецки. Четверть всех четвероклассников в Германии не соответствуют минимальным стандартам по чтению.
Инициатива Прин о введении квоты на уровне 30 или 40 процентов сейчас получает широкую поддержку, в том числе от представителей учителей.
Глава Немецкой ассоциации учителей Стефан Дюлль назвал эту дискуссию «важной и правильной». Он подчеркнул: «Ученики должны иметь возможность понимать уроки на немецком языке. Для этого необходимы языковые тесты и достаточная поддержка для нуждающихся детей. Если школы перегружены, у нас большая проблема».
Тем не менее, конкретную реализацию такой квоты он считает сложной и бюрократичной, отмечая, что это может привести к значительному увеличению расстояния до школы для некоторых учеников.
Предложение Прин также находит отклик среди политиков.
Каролина Цихон, глава «Молодежного союза» Нижней Саксонии, заявила, что недостаточное знание немецкого языка многими учащимися является огромной нагрузкой для учителей, и от этого страдает успеваемость всех детей. Она добавила, что политика не выполняет свои образовательные обещания, и выразила уверенность, что многие мигранты поддержат квоту, поскольку их дети могли бы от этого выиграть.
Член федерального правления ХДС Вибке Винтер отметила, что цель должна заключаться в том, чтобы все дети могли говорить по-немецки. «Нам нужно срочно обсудить это, так продолжаться не может», - сказала она, упомянув, что почти половина первоклассников в ее регионе недостаточно хорошо говорят по-немецки, и от этого страдают все ученики.
Депутат Бундестага Филипп Амтор (ХДС) назвал критику в адрес Карин Прин «абсолютно неконструктивной» и обвинил оппонентов в «закрывании глаз» на реальные проблемы. Он выразил благодарность министру за «ясный курс» и готовность называть проблемы своими именами.
Член федерального правления ХДС Торе Шек также высказался в поддержку: «Если из-за отсутствия понимания языка нормальное обучение становится невозможным, это не помогает ни одному ребенку, независимо от его происхождения. Такая квота действительно может стать краткосрочной мерой для повышения уровня образования в наших школах».
Анне Кёниг, глава рабочей группы по образованию фракции ХДС в Бундестаге, подчеркнула важность поднятой темы. По ее словам, хорошее образование возможно только при равных стартовых возможностях для всех детей. Поэтому вопросы ранней языковой поддержки и сбалансированного распределения учебных задач должны открыто обсуждаться.
