Искусственный интеллект (ИИ) обещает революционизировать образование, предлагая персонализированные пути обучения, автоматизируя административные задачи и предоставляя новые инструменты для преподавателей и учащихся. ИИ может анализировать данные об успеваемости учащихся, выявлять области, требующие дополнительного внимания, и адаптировать учебные материалы в соответствии с индивидуальными потребностями. Это также может облегчить доступ к образованию для студентов с ограниченными возможностями или живущих в отдаленных районах. Однако внедрение ИИ также поднимает вопросы об этике, конфиденциальности данных и необходимости подготовки преподавателей к работе с новыми технологиями.