Искусственный интеллект (ИИ) трансформирует сферу образования, предлагая персонализированные учебные программы, автоматизированную оценку и новые инструменты для учителей. Системы на базе ИИ могут анализировать прогресс учащихся, выявлять пробелы в знаниях и адаптировать материалы в соответствии с индивидуальными потребностями. Это открывает двери для более эффективного и доступного обучения, особенно для учащихся с особыми потребностями. Однако внедрение ИИ также сопряжено с рядом вызовов, включая вопросы конфиденциальности данных, этические аспекты использования алгоритмов и необходимость обучения педагогов новым технологиям. Важно найти баланс между инновациями и обеспечением равного доступа к качественному образованию для всех.