Есть вещи, которые трудно понять. А другие – просто невозможно.

Последняя инициатива правительства Аюсо в Мадриде, честно говоря, относится ко второй группе. Оказывается, теперь наши дети, вместо того чтобы переходить из начальной школы в среднюю, как это делалось десятилетиями и делается во всей Европе, будут оставаться еще на два года в начальной школе, изучая там 1-й и 2-й классы ESO, в тесноте с учениками начальной школы. И обратите внимание, это преподносится как революционное достижение, но на самом деле это отбрасывает нас на 30 лет назад, как будто кому-то не хватает старой EGB.

Самое любопытное...

Самое любопытное, что это продается с очень милым бантиком: говорят, что детям будет лучше, они будут более защищены и спокойны. Дескать, в средних школах есть издевательства, наркотики и даже молодежные банды, поэтому лучше туда не ходить. Но реальность совсем иная, потому что кому придет в голову объединять подростков и детей в одном дворе и в одном центре, не добавляя ни одного дополнительного консультанта, ни учителей, специализирующихся на подростках, ни даже специальных классов для средней школы? И все это, конечно, при нулевом финансировании, согласно образовательному бюджету на 2025 год. Настоящее образовательное чудо.

То, что они вытаскивают из рукава...

То, что они вытаскивают из рукава, даже не является настоящим CEIPSO, который, по крайней мере, охватывал бы дошкольное, начальное и полное среднее образование (все четыре года). Это только до 2-го класса ESO. Так что же получают наши дети от этой гениальности? Вместо того чтобы менять школу в 12 лет, они будут делать это в 14, как раз когда они находятся в середине подросткового возраста и нуждаются в большей стабильности. Неужели кто-то действительно считает, что это идеальное время для перемен?

И в довершение всего...

И в довершение всего, они говорят, что для этих классов будет школьная столовая. Звучит здорово, но они забывают упомянуть мелкий шрифт: что стипендии покрывают только половину, и многие семьи не могут позволить себе расходы, которые составляют около 150 евро в месяц на ребенка. Так что столовая будет замечательной... для тех, кто может себе это позволить. Остальные пусть выкручиваются как хотят.

Также непонятно, что они будут делать с билингвизмом...

Также непонятно, что они будут делать с билингвизмом, образовательным знаменем Мадрида на протяжении многих лет. Если теперь они объединяют предметы в области, как они хотят сделать (один учитель для нескольких предметов), как они планируют поддерживать билингвальное обучение? Потому что, конечно, математика преподается на испанском, а естественные науки – на английском. А если один и тот же учитель преподает их в объединенном виде, что он делает? Половина класса на одном языке, а другая половина на другом? Ну, они даже не думали об этом. А если в итоге они не объединят предметы, то временные учителя будут ездить туда-сюда по разным центрам, с обрывочными контрактами, нестабильными и низкооплачиваемыми. Еще одно зрелище модели Аюсо.

Эта идея, помимо того, что она является импровизированной...

Эта идея, помимо того, что она является импровизированной и не имеет реальной педагогической основы, является незаконной в соответствии с действующими правилами (LOE и RD 132/2010), поскольку эти центры не соответствуют минимальным требованиям для преподавания в средней школе. Где лаборатории, специальные классы для изобразительного искусства, технологий или музыки? Во дворе? В коридоре? Может быть, они думают, что качеству образования не нужны эти вещи.

Шаг назад для государственного образования

В конце концов, все это больше похоже на возврат к устаревшей модели образования, к той EGB, которая была оставлена позади более 30 лет назад, вместо того чтобы двигаться к европейским и современным моделям образования. Это бессмысленный шаг назад, импровизированный и без каких-либо инвестиций, с единственным реальным намерением – сэкономить на строительстве новых средних школ в районах, которые больше всего в этом нуждаются. И без каких-либо правил, подтверждающих эту прихоть, или информации для семей, которые вынуждены в эти дни принимать вынужденное и дезинформированное решение. В общем, шаг назад для государственного образования Мадрида, замаскированный под инновацию.

Нам нужно как раз обратное: больше инвестиций, больше учителей, лучшие условия и достойное государственное образование для всех. Что нам не нужно, так это неуклюжие изобретения, которые только отбрасывают нас назад во времени и снижают качество образования. Пожалуйста, никаких экспериментов с образованием. С государственным образованием не играют.

Эстебан Альварес Леон является представителем по вопросам образования от PSOE в Ассамблее Мадрида.