История Хоана Саморы и проблема выявления одаренности

История 20-летнего Хоана Саморы, которому в 14 лет случайно диагностировали высокие способности, поднимает важную проблему в системе образования. Хоан вспоминает, что в начальной школе у него были хорошие отношения с одноклассниками, но к последнему году обучения интересы разошлись, и ему стало сложно общаться. В средней школе он нашел новых друзей, увлеченных рисованием и созданием миров, но его оценки начали падать, потому что учителя не одобряли его потребность что-то делать руками во время слушания.

Спустя пять лет после начала пандемии мало кто сомневается в долгосрочных последствиях, которые она оказала на сферу образования и общество в целом.

Вынужденные экстремальными и непредвиденными обстоятельствами, граждане, учебные заведения, организации и компании перенесли свою деятельность в цифровое пространство как единственный способ выжить. От занятий до повседневных дел, работы и, конечно, развлечений — COVID-19 ускорил процесс цифровизации, продемонстрировав потенциал новых технологий.

Сокращение классов в Андалусии: обеспокоенность государственных школ

В государственной школе имени Федерико Гарсиа Лорки в Дос-Эрманас (Севилья) с тревогой наблюдают за количеством заявок на обучение трехлетних детей. Только что начался период записи на следующий учебный год, и уже зарегистрировано 23 ребенка. «Как только мы достигнем 25, нам придется прекратить регистрацию, потому что мы достигнем предела», — объясняет директор Иммакулада дель Пино.

Ребенок посмотрел на меня с робким любопытством. Он представился на английском языке как мой хозяин, в то время как остальные члены группы знакомились с другими учениками. Было холодно в то декабрьское утро 2024 года, когда мы прибыли в начальную школу Сан-Уи в Сувоне, недалеко от Сеула. Мы были небольшой делегацией — около двадцати человек из разных уголков планеты — с большими ожиданиями от визита, организованного ЮНЕСКО, Министерством образования Южной Кореи и местным управлением образования Кёнгидо в рамках Первого международного форума «Будущее образования».

В рамках политики сокращения государственных расходов, инициированной администрацией Трампа, Министерство образования США объявило о масштабных увольнениях. 1315 сотрудников потеряют свои рабочие места, присоединившись к более чем 600 коллегам, которые ранее согласились на увольнение с выплатой компенсаций или были уволены в последние недели.